Назад

Здоровье и безопасность

Тема 4

01. Строение тела человека

12 мин

02. Если хочешь быть здоров

10 мин

03. Берегись автомобиля

16 мин

04. Домашние опасности

11 мин

05. Пожар

8 мин

06. Лесные опасности

11 мин

07. Как нужно купаться

6 мин

02. Если хочешь быть здоров

Видео доступно после авторизации

"

Введение

Урок посвящен теме «Если хочешь быть здоров». Сегодня на уроке мы поговорим о том, как сохранить наше здоровье.

Мы с детства учимся управлять своим организмом. Некоторые вещи нам делать легко, а другие требуют от нас тренировки.

Например, атлеты могут поднимать очень тяжёлые вещи, которые обычный человек даже с места не сдвинет. Но для этого они долго и упорно тренируют мышцы и другие системы своего организма, постепенно приучая их к большим нагрузкам.

Таким образом, чтобы уметь управлять своим организмом, нам нужно его тренировать. Чтобы сохранить здоровье, нам нужно соблюдать ряд простых правил.

Режим сна

Целый день мы находимся в движении, устают наши мышцы, мозг, который обрабатывает огромное количество информации. Нашему организму нужен отдых – сон. Его эффективность во многом зависит от длительности (см. рис. 1). Взрослому человеку в среднем нужно спать 7–8 часов в день, ученикам начальной школы – 10–11 часов.

Во сне с нашим организмом происходит множество различных процессов: обработка и сортировка информации, выработка различных гормонов, обновление клеток и так далее.

Сон – это другой режим существования нашего организма.

Режим дня

Соблюдение режима дня включает в себя следующие элементы:

1. Режим сна

Если каждый день ложиться спать и просыпаться приблизительно в одно и то же время,

то со временем организм свыкнется с графиком: вам будет легко засыпать и просыпаться.

Люди, профессия которых предполагает строгий режим рабочего дня (например, военные), даже после смены вида деятельности или выхода на пенсию продолжают засыпать и просыпаться по привычному за многие годы графику – настолько сильна выработанная привычка.

2. Зарядка

Мышцы, как и другие системы организма, после длительного бездействия не готовы сразу заработать на «полную мощность». Обычно трудно проснуться и сразу побежать или начать решать задачи. С утра рекомендуется делать зарядку.

Она помогает нашему телу (мышцам, суставам, дыхательной и кровеносной системам) «проснуться» и придаёт бодрости.

3. Режим питания

Несмотря на то, что ночью мы спим, наши органы продолжают работать. Так, если вы плотно покушаете перед сном, то с большой вероятностью не выспитесь. Ваша пищеварительная система во время сна будет усиленно работать, чтобы переварить поздний ужин.

4. Личная гигиена

Во рту человека живут бактерии, которые питаются остатками еды и вырабатывают вещество, которое разрушает наши зубы. Самый простой и эффективный способ избавиться от них – почистить зубы.

Конечно, после каждого приёма пищи чистить зубы сложно, поэтому нужно делать это дважды в день: утром и вечером.

Утром это можно делать до завтрака или сразу после, а вечером – после ужина перед сном.

Правильное питание

Наш организм не может обойтись без энергии и «строительных материалов», из которых состоят наши органы. Их мы получаем вместе с едой. Поэтому важно питаться правильно.

  • Режим питания

Нашему организму нужно время, чтобы переварить съеденное и превратить его в энергию и «кирпичики» для «строительства». Не нужно наедаться на ночь. Лучше большую часть еды съесть в первой половине дня, чтобы организм успел её переработать и правильно распорядиться.

  • Рацион питания

Рацион питания – это состав и объём пищи, которую мы потребляем каждый день.

Еду наш организм превращает в энергию и если её окажется больше, чем мы расходуем, то излишки превратятся в запасы в виде жировых отложений. Это грозит лишним весом, который негативно влияет на состояние здоровья.

Недостаток еды приведёт к обратному эффекту – организм будет получать недостающую энергию из своих запасов. И запасы рано или поздно закончатся.

Но следить надо не только за энергетическими характеристиками пищи. Из еды организм получает также «строительные материалы», из которых состоят наши органы. И поскольку органы выполняют разные функции, то и материалы для них нужны самые разные. Поэтому рацион человека должен быть разнообразным и содержать определённые продукты.

  • Витамины и минералы

Для нашего организма нужны специальные вещества, которые называются витаминами и минералами.

Молочные и кисломолочные продукты, такие как молоко, йогурт, творог и так далее – это главный источник кальция, из которого, в частности, состоят наши зубы и кости.

Другим важным источником витаминов являются овощи и фрукты. Они богаты разными витаминами и другими полезными элементами.

Ещё один важный для нас микроэлемент – железо – содержится в мясе. При этом лучше, чтобы в рационе были разные виды мяса, но предпочтение стоит отдавать нежирным: мясу птицы, кролика, говядины, ягнёнка.

  • Вредные для нашего организма продукты

Есть ряд продуктов, употребление которых не только не принесёт нашему организму пользу, но и причинит ему вред (см. рис. 7). К ним относится так называемый «фастфуд» (от английского – быстрая еда) – сладкая газировка, энергетики, гамбургеры, картофель фри и так далее. В такой еде не содержится никаких полезных элементов, она очень калорийная (то есть в ней много энергии).

Итоги

Организм – это сложная система, и не все её элементы и состояния мы можем включать осознанно.

Для того чтобы уметь эффективно управлять своим организмом, нужно его тренировать.

  • Соблюдать режим дня (см. рис. 8)

  • Следить за рационом

Он должен быть сбалансированным: как с точки зрения употребляемой энергии, так и с точки зрения разнообразия и состава еды (см. рис. 9). В еде должно быть достаточно специальных веществ – витаминов и минералов. При этом нужно избегать употребления продукции, которую обычно называют «фастфудом».

Рекомендации

1. Рассмотрим рекомендации по режиму дня:

  • приблизительно одинаковое время засыпания и пробуждения;

  • 10-часовой сон (для ученика начальной школы);

  • утренняя зарядка;

  • чистить зубы дважды в день;

  • приблизительно одинаковое время для приёма пищи, правильный баланс в питании (об этом мы подробнее поговорим на следующих уроках).

2. Рассмотрим рекомендации по рациону питания:

  • не менее 400–600 граммов овощей в день;

  • не менее трёх порций молочных продуктов в день (например, утром – творог, на полдник – йогурт и на ночь – стакан молока или питьевого несладкого йогурта);

  • детям лучше употреблять молочные продукты жирностью 2,5–3,2 %, творог жирностью до 9 %;

  • нужно употреблять молоко промышленного производства, которое прошло специальную температурную обработку (пастеризацию или стерилизацию).

 

Список рекомендованной литературы

  1. Виноградова Н. Ф. Окружающий мир: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1 / Н. Ф. Виноградова – М.: Вентана-Граф, 2020.

  2. Качур Е. А. Если хочешь быть здоров. Энциклопедии с Чевостиком. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017.

  3. Коростелёв Н. Б. 50 уроков здоровья: Рассказы / Худож. В. Левинсон. – М.: Дет. лит., 1991.

  4. Плешаков А. А. Окружающий мир. 2 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1 – М.: Просвещение, 2020.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет

  1. РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА Окружающий мир 2 класс Урок 18. Строение тела человека. Если хочешь быть здоров. (Источник)

  2. Если хочешь быть здоровым | Окружающий мир 2 класс #51 | Инфоурок. (Источник)

  3. Распорядок - Азбука здоровья | Смешарики 2D. (Источник)

 

Домашнее задание

1. Восстановите режим дня школьника. Пронумеруйте картинки. Проверьте себя по рекомендациям, которые были даны на уроке.

2. Проанализируйте свой рацион. Все ли продукты из него полезны? Составьте меню на неделю с учётом рекомендаций по рациону.

 

Список использованных материалов:

  1. Портал о здоровом образе жизни, статья «Недосып мешает первоклашкам учиться»

  2. ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ, статья «Зачем питанию режим?»

  3. Портал о здоровом образе жизни, статья «О здоровом питании детям»

  4. Портал о здоровом образе жизни, статья «Комплекс минералов и чего не хватает организму»

  5. Портал о здоровом образе жизни, статья «Употребление молочных продуктов влияет на продолжительность жизни» 

  6. Портал о здоровом образе жизни, статья «Все о молочных продуктах»

  7. ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ, статья «Особенности питания детей и подростков»

  8. Портал о здоровом образе жизни, статья «ЗОЖ для детей: основные принципы сохранения здоровья»

  9. Портал о здоровом образе жизни, статья «Планируем здоровое питание»

  10. Портал о здоровом образе жизни, статья «Волшебные 650 г овощей»

  11. Федеральное бюджетное учреждение здравоохранения \"Центр гигиены и эпидемиологии в городе Москве\", статья «Молочные продукты в питании детей и подростков. Рекомендации врача-гигиениста предприятиям-изготовителям»

  12. Портал о здоровом образе жизни, статья «Что обязательно надо знать о молоке и продуктах из него»

"

Обсуждение